Evolução dos resultados da autoavaliação institucional e sua relação com o plano de desenvolvimento institucional do instituto federal goiano - Campus Morrinhos

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dc.contributor.advisorBontempo, Paulo Cesar
dc.creatorBarbosa, Daniela Naves
dc.date.accessioned2024-03-11T16:39:53Z
dc.date.available2024-03-11T16:39:53Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractIn the search for contributing to the studies of management processes in public higher education institutions, this research aims to develop the analysis of the chronological evolution of the results of the Institutional Self-assessment and its relation to the Institutional Development Plan of the Federal Institute Goiano - Campus Morrinhos. In this research, a quali-quantitative and descriptive approach was chosen. Primary and secondary data were used. The data from the results of the Institutional Self-Evaluation questionnaires were treated by adapting the data analysis method of Konzen and Adams (2016). It was possible to identify through the results of the institutional self-assessments of the years 2019, 2020 and 2021, that the low satisfaction of the participants in relation to several issues of the development of the Federal Institute Goiano - Campus Morrinhos are related to the lack of detailing of the content and the low quality in the preparation of the Institutional Development Plan in force (2019 - 2023). Regarding the issues that generated high satisfaction from the participants, the research has limitations to state whether they were due to the proper preparation of the actions contained in the Institutional Development Plan that generated the satisfaction of the participants of the Institutional Self-assessment, since there may be actions that are not present in the Institutional Development Plan, but that caused the achievement of the objectives and goals evaluated. Among other aspects, it is concluded that the Institutional Development Plan (2019-2023) of the Federal Institute Goiano does not have basic characteristics of a desirable strategic planning for an institution, since it has few goals and actions to achieve the proposed strategic objectives, and also does not present quantitative and measurable values to better analyze the real evolution of the achievement of the objectives.
dc.description.resumoNa procura por contribuir nos estudos dos processos de gestão nas instituições de ensino superior públicas, esta pesquisa tem como objetivo desenvolver a análise da evolução cronológica dos resultados da autoavaliação institucional e sua relação com o Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal Goiano – Campus Morrinhos. Nesta investigação, optou-se por uma abordagem quali-quantitativa e descritiva. Foram utilizados dados primários e secundários. Os dados dos resultados dos questionários da autoavaliação institucional foram tratados através da adaptação do método de análise de dados de Konzen e Adams (2016). Foi possível identificar através dos resultados das autoavaliações institucionais dos anos de 2019, 2020 e 2021, que a baixa satisfação dos participantes em relação a várias questões do desenvolvimento do Instituto Federal Goiano – Campus Morrinhos estão relacionadas com a falta de detalhamento do conteúdo e da baixa qualidade na elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional vigente (2019 – 2023). Já em relação às questões que geraram alta satisfação dos participantes, a pesquisa possui limitações para afirmar se foram devidas à adequada elaboração das ações contidas no Plano de Desenvolvimento Institucional que geraram a satisfação dos participantes da autoavaliação institucional, uma vez que podem existir ações que não estão presentes no Plano de Desenvolvimento Institucional, mas que provocaram o alcance dos objetivos e metas avaliadas. Entre outros aspectos, conclui-se que o Plano de Desenvolvimento Institucional (2019-2023) do Instituto Federal Goiano não possui características básicas de um planejamento estratégico desejável para uma instituição, já que possui poucas metas e ações para atingir os objetivos estratégicos propostos, e tão pouco apresenta valores quantitativos e mensuráveis para melhor analisar a evolução real do alcance dos objetivos.
dc.identifier.citationBARBOSA, Daniela Naves. Evolução dos resultados da autoavaliação institucional e sua relação com o plano de desenvolvimento institucional do instituto federal goiano. Goiânia (GO), 2023. 116 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Administração) - Centro Universitário Alves Faria, 2023.
dc.identifier.urihttps://repositorio.unialfa.com.br/handle/123456789/51
dc.language.isopt
dc.publisherCentro Universitário Alves Faria
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.departmentCentro Universitário Alves Faria
dc.publisher.initialsUNIALFA
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Administração
dc.subjectAutoavaliação institucional
dc.subjectPlanejamento estratégico
dc.subjectPlano de desenvolvimento institucional
dc.titleEvolução dos resultados da autoavaliação institucional e sua relação com o plano de desenvolvimento institucional do instituto federal goiano - Campus Morrinhos

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