Ensino remoto no contexto da pandemia de Covid-19 e as possíveis contribuições para o desenvolvimento regional.
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Data
2022
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Centro Universitário Alves Faria
Resumo
A pandemia de Covid-19, no início do ano de 2020, provocou mudanças na vida das pessoas em todo o mundo. Houve, em um primeiro momento, a necessidade de distanciamento social, como forma de controle da propagação do vírus. O cenário pandêmico levou ao fechamento das escolas, situação que impediu as aulas presenciais. Com isso, os estudantes foram afetados e tiveram de continuar os estudos em casa. Nesse contexto, inseriu-se, no sistema educacional brasileiro, o ensino remoto, de modo a contemplar as atividades educacionais não presenciais. Diante disso, este estudo teve por objetivo abordar, no contexto educacional, as possíveis contribuições do ensino remoto e das tecnologias digitais da informação e da comunicação para o desenvolvimento educacional e seus impactos no desenvolvimento regional. Para a consecução deste estudo, adotou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica, de cunho qualitativo. Portanto, fundamentou-se em teóricos que abordam as ideias de educação, ensino remoto, tecnologias digitais, desenvolvimento social, econômico e regional. Em Goiás, a falta de acessibilidade virtual dos alunos pode comprometer o acesso aos conteúdos pedagógicos criando lacunas no aprendizado. Garantir a equidade de acesso é fundamental para permitir a continuidade do processo ensino aprendizagem nesse processo de hibridização (ensino presencial e ensino remoto), o que leva à necessidade de adoção de medidas por parte de instâncias de governo visando à garantia dos direitos de crianças e adolescentes à educação. Entende-se que a ação do Estado deve ser eficiente, por meio de políticas públicas que valorizem a educação, que a veja como meio de progresso social e econômico. Além disso, o emprego de tecnologias, em especial as tecnologias digitais da informação e da comunicação, pode contribuir significativamente para o desenvolvimento de pessoas; consequentemente para o desenvolvimento social e econômico de uma determinada região, mediante a criação de postos de trabalho que exigem pessoal qualificado.
Descrição
Palavras-chave
Ensino remoto, Pandemia
Citação
SANTOS, Suzimay Rodrigues. Ensino remoto no contexto da pandemia de Covid-19 e as possíveis contribuições para o desenvolvimento regional.. Goiânia (GO), 2022. 62 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário Alves Farias, 2022.