Educação ambiental e desenvolvimento sustentável: desafios e perspectivas nas práticas educativas no contexto das escolas estaduais do município de Bela Vista de Goiás, Brasil

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dc.contributor.advisorJesus, Edna Maria de
dc.creatorMachado, Ivaneide de Morais Freitas
dc.date.accessioned2026-03-30T12:57:21Z
dc.date.available2026-03-30T12:57:21Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractThis dissertation investigates the relationship between sustainability and environmental education, focusing on the municipality of Bela Vista de Goiás. Starting with an understanding of sustainability as a multidimensional concept and a central challenge of the 21st century, the study highlights its relevance in the Brazilian context, marked by accelerated urbanization, pressure on ecosystems, and the need for responsible production and consumption models. In this scenario, environmental education is analyzed as an essential instrument for the formation of critical and conscious citizens, capable of transforming daily practices and influencing public policies aimed at mitigating environmental impacts. The dissertation is organized into three scientific articles. The first addresses the theoretical foundations of the relationships among environmental education, sustainable practices, and green marketing, highlighting how awareness can drive change among companies and consumers. The second presents an empirical analysis of the sustainable practices implemented in Bela Vista de Goiás, evaluating their impacts on the local economy and on raising public awareness. The third discusses the results and challenges of these initiatives, reflecting on advances and barriers that limit the effectiveness of the actions. Methodologically, the research adopts a qualitative approach, based on bibliographic review, document analysis, and case study. It concludes that integrating environmental education with sustainable practices is fundamental to promoting sustainable development and strengthening public policies and business actions that benefit both the environment and society.
dc.description.resumoA presente dissertação investiga a relação entre sustentabilidade e educação ambiental com foco no município de Bela Vista de Goiás. Partindo da compreensão da sustentabilidade como conceito multidimensional e desafio central do século XXI, o estudo destaca a relevância do tema no contexto brasileiro, marcado pela urbanização acelerada, pela pressão sobre os ecossistemas e pela necessidade de modelos de produção e consumo responsáveis. Nesse cenário, a educação ambiental é analisada como instrumento essencial para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de transformar práticas cotidianas e influenciar políticas públicas voltadas à mitigação dos impactos ambientais. A dissertação organiza-se em três artigos científicos. O primeiro aborda os fundamentos teóricos da relação entre educação ambiental, práticas sustentáveis e marketing verde, ressaltando como a conscientização pode impulsionar mudanças em empresas e consumidores. O segundo apresenta uma análise empírica das práticas sustentáveis implementadas em Bela Vista de Goiás, avaliando seus impactos na economia local e na sensibilização da população. O terceiro discute os resultados e desafios dessas iniciativas, refletindo sobre avanços e barreiras que limitam a efetividade das ações. Metodologicamente, a pesquisa adota abordagem qualitativa, baseada em revisão bibliográfica, análise documental e estudo de caso. Conclui-se que a integração entre educação ambiental e práticas sustentáveis é fundamental para promover o desenvolvimento sustentável, fortalecendo políticas públicas e ações empresariais que beneficiem tanto o meio ambiente quanto a sociedade.
dc.identifier.citationMACHADO, Ivaneide de Morais Freitas. Educação ambiental e desenvolvimento sustentável: desafios e perspectivas nas práticas educativas no contexto das escolas estaduais do município de Bela Vista de Goiás, Brasil. Goiânia (GO), 2026. 95 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário Alves Faria, 2026.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unialfa.com.br/handle/123456789/755
dc.language.isopt
dc.publisherCentro Universitário Alves Faria
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsUNIALFA
dc.publisher.programPrograma de pós graduação em Desenvolvimento Regional
dc.subjectPráticas Sustentáveis
dc.subjectMarketing verde
dc.subjectEducação ambiental
dc.subjectDesenvolvimento sustentável
dc.titleEducação ambiental e desenvolvimento sustentável: desafios e perspectivas nas práticas educativas no contexto das escolas estaduais do município de Bela Vista de Goiás, Brasil

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