Entre o saber e o fazer : a educação ambiental e as práticas sustentáveis no contexto do desenvolvimento regional em Bela Vista de Goiás, Goiás, Brasil

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dc.contributor.advisorJesus, Edna Maria de
dc.creatorMagalhães, Rossana Ferreira
dc.date.accessioned2026-08-19T11:14:49Z
dc.date.available2026-08-19T11:14:49Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractThe intensification of debates on environmental education and sustainable development in recent decades reflects growing social concern about the environmental impacts of the prevailing development model. In small and medium-sized municipalities, such as Bela Vista de Goiás, this discussion acquires particular relevance due to the predominance of family farming and the expansion of industrial activities, especially those related to the dairy sector. In this context, it is essential to understand how environmental education can contribute to building alternatives that reconcile economic growth, social justice, and environmental preservation. This study aims to analyze the role of environmental education in sustainable regional development in Bela Vista de Goiás, investigating educational practices, public policies, and community initiatives. The research is based on the hypothesis that environmental education, when critical and contextualized, can promote cultural and structural changes, strengthening the protagonism of local actors. The methodology adopted is qualitative, grounded in bibliographic and documentary. The chapters address, respectively, the role of environmental education, local sustainable practices, the articulation with regional public policies, and a critical analysis of advances and challenges. The results show that the effectiveness of actions depends on the integration of sectoral policies, the valorization of local knowledge, and active community participation. It is concluded that environmental education constitutes a strategic vector for promoting regional sustainability by fostering critical awareness, socio-environmental co-responsibility, and innovation in productive and social practices.
dc.description.resumoA intensificação do debate sobre educação ambiental e desenvolvimento sustentável nas últimas décadas reflete a crescente preocupação social diante dos impactos ambientais do modelo de desenvolvimento vigente. Em municípios de pequeno e médio porte, como Bela Vista de Goiás, essa discussão assume relevância particular, dada a predominância da agricultura familiar e a expansão de atividades industriais, especialmente ligadas ao setor leiteiro. Nesse contexto, torna-se essencial compreender como a educação ambiental pode contribuir para a construção de alternativas que conciliem crescimento econômico, justiça social e preservação ambiental. O presente estudo tem como objetivo analisar o papel da educação ambiental no desenvolvimento regional sustentável de Bela Vista de Goiás, investigando práticas educativas, políticas públicas e iniciativas comunitárias. A pesquisa parte da hipótese de que a educação ambiental, quando crítica e contextualizada, pode promover mudanças culturais e estruturais, fortalecendo o protagonismo dos atores locais. A metodologia adotada é qualitativa, fundamentada em pesquisa bibliográfica e documental. Os capítulos do trabalho abordam, respectivamente, o papel da educação ambiental, as práticas sustentáveis locais, a articulação com políticas públicas regionais e a análise crítica dos avanços e desafios. Os resultados evidenciam que a efetividade das ações depende da integração entre políticas setoriais, da valorização dos saberes locais e da participação ativa da comunidade. Conclui-se que a educação ambiental constitui um vetor estratégico para a promoção da sustentabilidade regional, ao fomentar consciência crítica, corresponsabilidade socioambiental e inovação nas práticas produtivas e sociais.
dc.identifier.citationMAGALHÃES, Rossana Ferreira. Entre o saber e o fazer: a educação ambiental e as práticas sustentáveis no contexto do desenvolvimento regional em Bela Vista de Goiás, Goiás, Brasil. Goiânia (GO), 2026. 88 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário Alves Faria, 2026.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unialfa.com.br/handle/123456789/813
dc.language.isopt
dc.publisherCentro Universitário Alves Faria
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsUNIALFA
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Administração
dc.subjectPráticas sustentáveis
dc.subjectMarketing verde
dc.subjectEducação ambiental
dc.subjectDesenvolvimento sustentável
dc.titleEntre o saber e o fazer : a educação ambiental e as práticas sustentáveis no contexto do desenvolvimento regional em Bela Vista de Goiás, Goiás, Brasil

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