Análise da eficiência e eficácia do programa nacional de assistência estudantil para permanência e êxitona educação técnica de nível médio
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Data
2019
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Editor
Centro Universitário Alves Faria
Resumo
O presente trabalho, com ênfase em administração, objetiva analisar a eficiência e a efetividade dos principais programas de Assistência Estudantil implementados no IF Goiano Campus Urutaí no âmbito do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAEs), na promoção da manutenção e da conclusão dos alunos do Curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio no IF Goiano Campus Urutaí, em específico para a população em situação de vulnerabilidade socioeconômica, embasado no (PNAEs) que foi legitimado através do Decreto nº 7.234, de 19 de julho de 2010. Este programa visa promover a permanência e o sucesso escolar dos alunos nas instituições Públicas Federais, minimizar os efeitos das desigualdades sociais, reduzir as taxas de evasão e contribuir para a promoção da inclusão social através da educação. Historicamente, a Assistência Estudantil tem seu início no ensino superior. Entretanto, a partir do Decreto 7.234, de 19 de julho de 2010 (PNAEs), os Institutos Federais (IFs), com suas particularidades, passam a integrar o conjunto de órgãos executores e promotores de ações de Assistência Estudantil. As particularidades dos IFs referem-se a sua peculiar oferta de cursos dentro do conceito verticalizado, com a oferta no nível superior, mas também em outras modalidades de ensino, tais como: ensino médio integrado ao técnico e curso técnico. Diante disso, as ações da assistência estudantil passam a ser difundidas em outros níveis e modalidades de ensino. Trata- se de uma pesquisa qualitativa, descritiva, com utilização de fontes bibliográficas e documental. O instrumento escolhido para realização deste estudo foi a coleta de dados junto ao banco de dados do SISTEC, Matriz CONIF, Q-Acadêmico, SIAFI e Editais. Este trabalho produziu conhecimentos a partir da compreensão da eficiência e eficácia do programa do PNAEs. Os resultados dos dados indicam que o índice de eficiência e eficácia do projeto é muito baixa, o que abre possibilidades para rever a administração deste recurso junto ao IF Goiano – Campus Urutaí.
Descrição
Palavras-chave
Programa nacional de assistência estudantil, Ensino medio técnico integrado ao médio, Instituto Federal Goiano
Citação
SOUZA, José Lopes de. Análise da eficiência e eficácia do programa nacional de assistência estudantil para permanência e êxito na educação técnica de nível médio. Goiânia (GO), 2019. 61 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Administração) - Centro Universitário Alves Faria, Goiânia, 2019