A educação de jovens e adultos (EJA) como fator de inclusão social e para o desenvolvimento regional no município de Itapuranga-GO

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dc.contributor.advisorCaruso, Sérgio
dc.creatorRocha, Hellen Christian de Faria Andrade
dc.date.accessioned2024-07-10T17:45:20Z
dc.date.available2024-07-10T17:45:20Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractThe theme of this dissertation is Adult and Youth Education (EJA) as a factor of social inclusion and regional development in the municipality of Itapuranga-GO. This study investigates the impact of EJA on the regional development of Itapuranga, addressing both socioeconomic progress and how the program contributes to the personal and professional advancement of individuals. The main objective is to understand the role of Adult and Youth Education in Itapuranga-GO, allowing for personal growth, professional insertion into the job market, and regional development. The specific objectives were to understand Adult and Youth Education, characterize the municipality of Itapuranga-GO and its development, and analyze the impacts and perspectives of EJA on people and local development. EJA plays a crucial role in the empowerment and valorization of citizens, enabling individuals who missed previous educational opportunities to acquire essential knowledge and skills. This strengthens social capital networks and contributes to local advancement. Through a qualitative methodological approach and a detailed analysis of data collected from applied questionnaires, the study explores transformations in the professional qualification, self esteem, and civic engagement of program graduates. The results reveal that EJA not only provides a significant second educational opportunity but also acts as a catalyst for effective market insertion and active participation in society. Furthermore, the program stands out in mitigating educational disparities, promoting social inclusion, and contributing to regional economic development. This work highlights the importance of continuing and expanding adult education initiatives, emphasizing EJA as a vital tool for strengthening individual and collective capacities, essential for addressing contemporary challenges and fostering sustainable growth in Itapuranga.
dc.description.resumoA Educação de Jovens e Adultos (EJA) como fator de inclusão social e para o desenvolvimento regional no município de Itapuranga-GO é o tema desta dissertação, que investiga o impacto da EJA no desenvolvimento regional de Itapuranga. A pesquisa aborda tanto o progresso socioeconômico quanto a forma como o programa contribui para o avanço pessoal e profissional dos indivíduos. Dessa forma, a pesquisa tem como objetivo principal entender a Educação de Jovens e Adultos em Itapuranga-GO, permitindo possibilidades de crescimento pessoal, inserção profissional no mercado de trabalho e desenvolvimento regional. Os objetivos específicos foram compreender a Educação de Jovens e Adultos, caracterizar o município de Itapuranga-GO e seu desenvolvimento, e, por último, analisar os impactos e perspectivas da EJA nas pessoas e no desenvolvimento local. A EJA desempenha um papel crucial na valorização e no empoderamento dos cidadãos, possibilitando que indivíduos que perderam oportunidades educacionais anteriores adquiram conhecimentos e habilidades essenciais. Isso fortalece as redes de capital social e contribui para o avanço local. Através de uma abordagem metodológica qualitativa e uma análise detalhada dos dados coletados de questionários aplicados, o estudo explora as transformações na qualificação profissional, autoestima e engajamento cívico dos egressos do programa. Os resultados revelam que a EJA não apenas proporciona uma segunda chance educacional significativa, mas também atua como um catalisador para a inserção efetiva no mercado de trabalho e para a participação ativa na sociedade. Ademais, o programa se destaca na mitigação das disparidades educacionais, promovendo a inclusão social e contribuindo para o desenvolvimento econômico regional. Este trabalho ressalta a importância de continuar e expandir as iniciativas de educação para adultos, destacando a EJA como uma ferramenta vital para o fortalecimento das capacidades individuais e coletivas, essencial para o enfrentamento dos desafios contemporâneos e para o crescimento sustentável de Itapuranga.
dc.identifier.citationROCHA, Hellen Christian de Faria Andrade. A educação de jovens e adultos (EJA) como fator de inclusão social e para o desenvolvimento regional no município de Itapuranga-GO. Goiânia (GO), 2024. 153 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário Alves Faria, 2024.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unialfa.com.br/handle/123456789/398
dc.language.isopt
dc.publisherCentro Universitário Alves Faria
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsUNIALFA
dc.publisher.programPrograma de pós graduação em Desenvolvimento Regional
dc.subjectEducação de jovens e adultos
dc.subjectInclusão social
dc.subjectTransformação educacional
dc.titleA educação de jovens e adultos (EJA) como fator de inclusão social e para o desenvolvimento regional no município de Itapuranga-GO

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