Uso da inteligência artificial como mecanismo de treinamento na formação médica em áreas remotas de Goiás: uma perspectiva de desenvolvimento regional
Carregando...
Data
2025
Autores
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Centro Universitário Alves Faria
Resumo
Com base na linha de pesquisa voltada a educação e ao desenvolvimento regional, esta dissertação analisa como a Inteligência Artificial (IA) que vem transformando diversos setores entre eles a saúde e a educação médica podem contribuir para a qualificação profissional em contextos remotos. Com avanços em machine learning, processamento de linguagem natural e simulações realistas, a IA tem sido aplicada na formação de profissionais de saúde, principalmente em áreas remotas. Essa tecnologia permite treinos interativos, feedback imediato e aprendizado personalizado, reduzindo a necessidade de infraestrutura tradicional e facilitando o acesso ao conhecimento. No Brasil, a escassez de médicos em regiões afastadas, como em Goiás, agrava a desigualdade no atendimento à saúde, tendo em vista a dificuldade de deslocamento e a carência de infraestrutura educacional. Nesse cenário, a IA surge como alternativa para minimizar esses problemas, possibilitando treinamentos remotos com ambientes virtuais realistas e suporte contínuo. No entanto, sua implementação requer investimentos em conectividade, capacitação de instrutores e integração digital nos currículos médicos. Além disso, desafios como resistência à tecnologia, regulamentação adequada e adaptação dos profissionais precisam ser superados. A pesquisa, de natureza teórica e documental, incluindo estudo de caso na comunidade quilombola Kalunga, apontou que a escassez de médicos, aliada à precariedade educacional e à dificuldade de deslocamento, compromete a qualificação profissional. Os resultados demonstraram que a Inteligência Artificial é vista como uma ferramenta promissora para a formação médica em áreas remotas de Goiás, especialmente por facilitar o acesso à capacitação e apoiar diagnósticos. Os profissionais de saúde entrevistados reconhecem seu potencial, mas apontam a falta de infraestrutura e capacitação como grandes entraves. A aceitação da IA depende da adaptação às realidades locais e de investimentos públicos estratégicos e há otimismo quanto ao impacto positivo da tecnologia na qualificação e fixação de profissionais nessas regiões.
Descrição
Palavras-chave
Inteligência Artificial, Estado de Goiás, Desenvolvimento Regional, Formação médica
Citação
MENDANHA, Thalles Sabino. Uso da inteligência artificial como mecanismo de treinamento na formação médica em áreas remotas de Goiás: uma perspectiva de desenvolvimento regional. Goiânia (GO), 2025. 106 f Dissertação (Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário Alves Faria, 2022.