EJATEC : a educação de jovens e adultos tecnológica para o desenvolvimento regional de São Miguel do Araguaia-GO.

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dc.contributor.advisorCaruso, Sergio
dc.creatorMoura, Alessandra Gomes de
dc.date.accessioned2026-01-16T14:04:30Z
dc.date.available2026-01-16T14:04:30Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractThis dissertation, titled EJATEC: Technological Youth and Adult Education for the Regional Development of São Miguel do Araguaia-GO as a Factor of Social Inclusion and Regional Growth, within the research line “Education and Regional Development,” investigates the impact of Technological Youth and Adult Education (EJATEC) in providing flexible, temporal, and spatial learning opportunities for students youths and adults with age-grade mismatch who aim to complete high school. The state of Goiás implemented EJATEC a distance learning (DL) modality of Youth and Adult Education (EJA) in response to Resolution No. 12 of the State Board of Education of Goiás, which defines the guidelines for the organization, functioning, and certification of distance EJA. Launched in 2019, EJATEC represents an innovative initiative in online education for this specific audience and was adopted by the municipality of São Miguel do Araguaia-GO. The objective of this dissertation is to understand the impact of the EJATEC Project as an innovation in EJA, its relevance, and its potential benefits for the regional development of São Miguel do Araguaia-GO, with a focus on the educational and social inclusion of individuals who were unable to complete high school at the appropriate age. EJATEC enables students to complete their studies with autonomy, flexibility, and technical training, integrating basic education and professional qualification through the use of educational technologies. The methodological approach adopted is documental analysis, based on legislation, pedagogical guidelines, institutional reports, and other official documents. This investigation seeks to understand how Technological Youth and Adult Education (EJATEC), from basic to secondary education and in the context of vocational training, creates opportunities for social inclusion, entry into the labor market, and regional development in São Miguel do Araguaia-GO. The research is theoretically grounded in the works of Bezerra (2016), Brasil (1988), Freire (2002), Saviani (1996), Haddad (2005), and Teixeira (1996), which support the discussions on EJATEC’s role in regional development. The study conducts a relevant analysis of the program’s impacts and potential benefits for the municipality. The results are significant and demonstrate that, despite a national decline in EJA enrollments in recent years, São Miguel do Araguaia-GO has seen a notable increase following the implementation of EJATEC. This suggests that the technological modality has been effective in expanding access to education especially in rural areas and in promoting professional training through the offered technical courses (Agroecology, Agriculture, and Sales). It contributes to the qualification of the local workforce, the strengthening of regional development, and social inclusion. The study thus highlights the educational and socioeconomic progress of the beneficiaries, offering insights for potential improvements in the program and influencing future public policies aimed at youth and adult education.
dc.description.resumoEsta dissertação com o título EJATEC: A Educação de Jovens e Adultos Tecnológica para o Desenvolvimento Regional de São Miguel do Araguaia-GO, dentro da linha de pesquisa Educação e Desenvolvimento Regional, do Programa de Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional da Unialfa, investiga o impacto da Educação de Jovens e Adultos Tecnológica (EJATEC) para atender de forma flexível, temporal e espacial os estudantes, jovens e adultos, com defasagem idade/série que desejam concluir o Ensino Médio. O estado de Goiás implementou a EJATEC, modalidade de Educação de Jovens e Adultos a distância (EAD), lançado em resposta à Resolução n.º 12 do Conselho Estadual de Educação de Goiás, que define diretrizes para a organização, funcionamento e certificação da EJA a distância. O objetivo desse dissertação é compreender o impacto do Projeto EJATEC como uma inovação na EJA, sua relevância e potenciais benefícios para o desenvolvimento regional de São Miguel do Araguaia-GO, com foco na inclusão educacional e social de indivíduos que não puderam completar o Ensino Médio no tempo adequado. A abordagem metodológica adotada é qualitativa e a quantitativa através da análise documental, com base em legislações, diretrizes pedagógicas, relatórios institucionais e outros documentos oficiais. A pesquisa, também, utilizou importantes autores como Bezerra (2016), Freire (2002), Saviani (1996), Haddad (2005), Teixeira (1996), entre outros, para embasar teoricamente as discussões sobre a EJATEC no desenvolvimento regional de São Miguel do Araguaia. Por isso a pesquisa faz uma análise relevante do impacto e potenciais benefícios para o desenvolvimento regional, cujos resultados são significativos e demonstram que, apesar da redução nacional nas matrículas da EJA nos últimos anos, em São Miguel do Araguaia-GO observa-se um crescimento expressivo após a implantação da EJATEC. Isso evidencia que a modalidade tecnológica tem sido eficaz em ampliar o acesso à educação, especialmente na zona rural, e em promover a qualificação profissional por meio dos cursos técnicos ofertados respeitando as característcas da própria região, a exemplo dos cursos de Agroecologia, Agropecuária e Vendas, de forma a contribuir para a formação de mão de obra local, o fortalecimento do desenvolvimento regional e a inclusão social. Evidencia assim a evolução educacional e socioeconômica dos envolvidos, onde a mesma poderá orientar melhorias futuras no programa e possivelmente influenciar políticas públicas de educação para jovens e adultos com uma consicientização crítica e não somente voltado ao mercado.
dc.identifier.citationMOURA, Alessandra Gomes de. EJATEC: a educação de jovens e adultos tecnológica para o desenvolvimento regional de São Miguel do Araguaia-GO. Goiânia (GO), 2025. 128 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional) - Centro Universitário Alves Faria, 2025.
dc.identifier.urihttp://repositorio.unialfa.com.br/handle/123456789/718
dc.language.isopt
dc.publisherCentro Universitário Alves Faria
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.initialsUNIALFA
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Densenvolvimento Regional
dc.subjectEducação de Jovens e Adultos Tecnológica (EJATEC) - EAD
dc.subjectEducação - Inclusão educacional e social
dc.subjectConselho Estadual de Educação de Goiás (CEE-GO)
dc.titleEJATEC : a educação de jovens e adultos tecnológica para o desenvolvimento regional de São Miguel do Araguaia-GO.

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